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Cuento: Una liebre inteligente

Una liebre inteligente

Desde hacía algún tiempo, la felicidad había abandonado a los animales que vivían en aquella hermosa pradera, dejando en su lugar un infierno creado por el rey león, quien con sus constantes y sangrientas visitas, les amargaba la vida.

Con el fin de liberarse del pánico y la ansiedad, un día los animales decidieron reunirse frente a la cabaña del león para proponerle una solución.

—¡Señor!, vuestro paseo diario a nuestro territorio en busca de comida, nos ha quitado el sueño y la paz; ya que sólo el hecho de pensar que en cualquier momento vos podéis aparecer y convertirnos en vuestro bocado nos martiriza. Así que, si lo permitís, nosotros mismos, por sorteo, elegiremos al animal que se convertirá en vuestro alimento. Y para ahorraros el viaje, os lo traeremos diariamente.

Al león le pareció bien la oferta. De esta manera, tendría más tiempo para el ocio, aumentaría su prestigio y su autoridad. A partir de ese momento, los animales, por azar, elegían a la desafortunada víctima que acabaría en las fauces del león.

Un buen día le tocó el turno a una vieja liebre. Ella fingió aceptar su destino con calma y resignación. Mientras se dirigía a la cabaña del león, de repente dijo a los animales que le escoltaban.

—Compañeros, si me permitís, yo iré sola y así os libero de este desagradable papel de acompañar a la víctima.

Los compañeros de la liebre, aunque sorprendidos por tal sugerencia, se fiaron de ella y la dejaron ir. La liebre, despacito, despacito, caminó hacia la cabaña del león, y no llegó allí hasta pasado el mediodía.

El hambriento gobernador de la jungla le dio la bienvenida con un rugido muy furioso:

—¿Dónde has estado tanto tiempo? ¿Estabas escondido, eh?

La liebre no se acobardó, y con un fingido tartamudeo contestó:

—¡Disculpad..., Majestad! No ha sido por mi culpa. Veréis: yo escoltaba a una gran liebre que le iba a servir de almuerzo, pero fuimos sorprendidas por un feroz león. Nos cerró el paso llevándose a la pobre liebre, y con un tono arrogante, dijo: “Yo soy el gobernador de esta jungla y todo lo que hay en este territorio me pertenece”. Y encima, casi acaba con mi vida cuando le dije que estas praderas son el feudo exclusivo de vos, Señor. Pero el feroz león me contestó: “Dile a ese viejo rufián que si quiere recuperar a su presa, venga personalmente a llevársela, y si no se atreve, que agarre sus bártulos y se marche de aquí; pues, si no lo hace se las verá conmigo”.

El león gruñó de rabia:

—¿Cómo ha osado ese león desafiarme? Ven y enséñame dónde está ese usurpador. Le voy a dar una lección que no olvidará en su vida. ¡Vamos!

—¡A vuestras órdenes, Señor! —dijo humildemente la liebre. Y condujo al engreído león, que le iba siguiendo con pasos firmes hacia un profundo pozo situado en medio de la selva. Cuando llegaron al pozo, rebosante de cristalina lluvia primaveral, la liebre le enseñó el lugar.

—Aquí está el terrible león, Señor. Mirad vos mismo. ¡Pobre de mi amiga la liebre, está allí con él! ¡Acercaos con cuidado!, le recomendó.

El león, a la vez que rugía, se aproximó para mirar dentro del foso, se puso al lado de la liebre cuando de repente, vio al “otro león” junto con una liebre, “su deliciosa ración de comida”, dentro del pozo:

—¡Espérame, miserable animal! —gritó el león—. ¡Ahora mismo te haré pedazos para que nunca más te atrevas a arrebatarme mi comida y desafiar mi autoridad!

Y cuando desde las profundidades del pozo oyó el eco de sus palabras, dio un potente salto hacia el interior del pozo y se precipitó dentro.

Nazanin Amirian, El cuentacuentos persa: los relatos que hicieron soñar al emperador, Ed. Océano Ambar, 2000

Video con el cuento leído

Para después de leer opción 1
  1. ¿Qué solución le proponen los animales al León?




  1. ¿Por qué al león le pareció bien lo que le propusieron los animales?



  1. ¿Por qué la liebre habrá querido  ir sola a encontrarse con el león?



  1. En el cuento al león se lo nombra de distintas maneras. Copiá cuáles son esas distintas maneras de nombrarlo aquí debajo



  1. Completá este cuadro teniendo en cuenta lo que propone cada una de las columnas

Texto

¿Quién lo dice?

¿A quién se lo dice?

—...Así que, si lo permitís, nosotros mismos, por sorteo, elegiremos al animal que se convertirá en vuestro alimento. Y para ahorraros el viaje, os lo traeremos diariamente.



—Compañeros, si me permitís, yo iré sola y así os libero de este desagradable papel de acompañar a la víctima.



—¿Cómo ha osado ese león desafiarme? Ven y enséñame dónde está ese usurpador. Le voy a dar una lección que no olvidará en su vida. ¡Vamos!



  1. Remarcá en el cuento la parte en la que se nombra el lugar a donde la liebre lleva al león. ¿Cómo es ese lugar y qué es lo que cree el león ver allí? Escribilo en la hoja

  2. Un chico escribió este texto contando algún pasaje del cuento. Como tuvo algunos errores la maestra los remarcó. Este es el texto. Volvé a escribir el texto en la hoja pero sin errores. 

Los animales estavan con miedo porque el león los tenía asustados. se rreunieron con el león y areglaron que ivan a elegir ellos a quién se iba a comer cada vez. Ensegida el rey de la selva acepto. Un día le tocó el turno a una lievre muy vieja e inteligente. Luego de tenderle una tranpa ella salvó su vida.


Escritura Opción 1

Las siguientes imágenes muestran 4 momentos importantes del cuento. En la hoja escribí, para alguien que no conoce el cuento, qué parte representan. No tenés que describir la imagen, tenés que escribir la parte del cuento que está representada en la imágen. Sé lo más preciso que puedas, utilizá adjetivos, conectores, prestá atención a la ortografía. Tené en cuenta todo lo que aprendiste en el año.


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Escritura opción 2

Para escribir tenés dos opciones. Elegí una y realizá tu escritura en hoja aparte.

A: Elegí una de las partes del cuento y escribila para alguien que no haya leído el texto. Contá todos los detalles que necesites para que el lector de tu texto comprenda lo que sucedió en la historia. 


B: Imaginate que sos uno de los animales de la pradera donde el león amenazaba con comérselos. Estás en el momento en donde se hace el acuerdo con el león para que no los ataque más. Describí ese momento y agregá todo lo necesario para que el lector de texto comprenda porqué se llegó a ese acuerdo


Para tener en cuenta antes de empezar:

Después de elegir qué opción vas a utilizar, pensá en escribir al menos tres párrafos. Considerá utilizar adjetivos calificativos para describir a cada personaje, el lugar, los sentimientos, etc. También el uso de conectores como trabajaste en el año. 

Para revisar el texto después de escribir:

Fijate si…

Escribiste todas las mayúsculas necesarias,

Utilizaste comas, punto y seguido, punto aparte,

Repasá bien la ortografía, por ejemplo, mp, mb, nv, -rr-, que, qui



Para después de leer opción 2 (Formato Express: Multiple Choice)

Consigna: Leé el texto y seleccioná la opción correcta. Prestá atención: en este nivel, algunas opciones parecen correctas, pero debés elegir la que mejor explica el sentido profundo del cuento.

1. El uso de las voces y el discurso (Polifonía)

Punto 1. Cuando la liebre transmite el mensaje del "otro león" ("Dile a ese viejo rufián..."), ¿qué está ocurriendo realmente en la comunicación?

  • (A) La liebre está repitiendo textualmente lo que escuchó en el camino para informar a su rey.

  • (B) La liebre aprovecha la voz de un personaje inventado para insultar al león sin ser castigada.

  • (C) El narrador interviene para dar su opinión sobre el comportamiento del león.

Punto 2. ¿Cuál es la función del "tartamudeo fingido" de la liebre al hablar con el león?

  • (A) Demostrar que era un animal viejo y enfermo para que el león no quisiera comerla.

  • (B) Ganar tiempo para pensar qué decirle, ya que había olvidado su plan.

  • (C) Construir una imagen de debilidad y miedo para manipular la soberbia del león (hacerlo sentir superior).

2. Causalidad, desenlace

Punto 3. El texto dice que el león escuchó "el eco de sus palabras" y saltó. ¿Por qué este detalle es fundamental para entender el sentido de la fábula?

  • (A) Porque confirma que el pozo era muy profundo y peligroso.

  • (B) Porque demuestra que el león murió peleando contra su propia furia: se atacó a sí mismo sin darse cuenta.

  • (C) Porque el eco asustó a la liebre y la hizo huir antes de que el león saltara.

Punto 4. Analizá la frase: "Aquí está el terrible león... ¡Acercaos con cuidado!, le recomendó." ¿Qué figura retórica o recurso está usando la liebre?

  • (A) Ironía: Le dice que tenga cuidado para desafiar su valentía, sabiendo que el león hará lo contrario por orgullo.

  • (B) Exageración: Está describiendo al enemigo más grande de lo que es.

  • (C) Comparación: Está comparando al león real con el imaginario.

3. Vocabulario en contexto 

Punto 5. El león considera que las praderas son su "feudo exclusivo". ¿Qué visión del mundo representa esta palabra?

  • (A) Una visión democrática donde él fue elegido para cuidar el territorio.

  • (B) Una visión tiránica donde él es dueño absoluto de la tierra y de la vida de los habitantes.

  • (C) Una visión religiosa donde él cree ser un dios de la selva.

Punto 6. ¿Cuál es la crítica social oculta detrás de esta fábula?

  • (A) Que la fuerza bruta, cuando es ciega y arrogante, es fácil de vencer por la inteligencia.

  • (B) Que los animales siempre deben obedecer al más fuerte para mantener el orden natural.

  • (C) Que es mejor ir acompañado que solo cuando se enfrenta un peligro.