El gato negro - Autoevaluación

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BLOQUE I: COMPRENSIÓN Y SECUENCIA

1. ¿Cuál es el propósito explícito del narrador al comenzar su relato en la celda?

2. Escribí el nombre del primer gato que tuvo el protagonista: .

3. Ordená cronológicamente estos hechos de la vida del protagonista:

4. El narrador afirma que, para otros, los hechos resultarán "menos ESPANTOSOS que BARROCOS". Según la cosmovisión del relato, esto sugiere que:

BLOQUE II: LECTURA CRÍTICA Y LITERARIA

5. Considerando que el narrador admite su alcoholismo y su estado previo a la ejecución, ¿qué se puede inferir sobre la polifonía y confiabilidad de su voz?

6. Identificá el símbolo lúgubre que el narrador comienza a ver representado en la mancha blanca del segundo gato: .

7. ¿Qué característica del subgénero policial se transgrede o parodia en el desenlace de la obra?

8. Vinculá cada fragmento con el recurso de cohesión o intención que predomina:

BLOQUE III: GRAMÁTICA Y ORTOGRAFÍA

9. En la oración "La que quedaba en pie era un tabique divisorio de poco espesor", el sujeto es:

10. Completá la oración con el verbo "ahorcar" conjugado en pretérito perfecto simple: El hombre al animal en la rama de un árbol.

11. Analizá el uso del fragmento en mayúsculas: "Varias personas parecían examinar PARTE DE LA MISMA con gran atención". Según la norma gramatical para 7° grado, esta estructura es:

12. La palabra "perversidad" se forma a partir del adjetivo "perverso". Indicá la clase de palabra de "perversidad": .